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Universidad del Sagrado Corazón Departamento de Ciencias Naturales Programa de Enfermería GUIA DE ESTUDIO PLAN EDUCATIVO Instrucciones: Este trabajo tiene diversas estrategias y debes de seguir las indicaciones de su profesora en la práctica clínica

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Universidad del Sagrado Corazón Departamento de Ciencias Naturales Programa de Enfermería GUIA DE ESTUDIO PLAN EDUCATIVO Instrucciones: Este trabajo tiene diversas estrategias y debes de seguir las indicaciones de su profesora en la práctica clínica. ? El grupo de estudiante realizará una actividad educativa para la presentación escrita del tema educativo asignado por la profesora de la práctica clínica. ? Cada estudiante debe hacer la presentación oral a la profesora de la actividad educativa del tema educativo asignado por la profesora de la práctica clínica. ? El estudiante deberá preparar un opúsculo (folleto o brochure) relacionado al tema de la actividad educativa asignado por la profesora. ? El estudiante debe enviar el brochure por email a la profesora en tres (3) antes para la revisión y aprobación final de la profesora. ? El estudiante debe redactar la información corta del tema asignado del brochure. Recuerde que el brochure tiene una información resumida. ? Utilice la siguiente información completa para redactar en computadora el trabajo escrito y en formato APA 2019: ? Página de presentación del trabajo ? Introducción ? Objetivos educativos del trabajo redactado en formato Taxonomía de “Bloom”. ? Información completa del tema asignado. ? Conclusión ? Referencias: 3 de libros y 2 de Website de enfermería. Las referencias deben ser no mayor de 5 años y en formato APA 2019. ? Apéndice: - Plan Educativo en formato Tabla - Muestra del opúsculo (folleto o “brochure”) Prof.: Elvia Padilla RN, MSN CCTC Enero, 2020 UNIVERSIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES PROGRAMA DE ENFERMERÍA ENL 101- Fundamentos de Enfermería FORMATO Y EJEMPLO DEL PLAN DE EDUCACION A PACIENTE Y FAMILIA Diseñado: Prof. Gloria De Jesús Figueroa, MSN Prof. Vilma Rodríguez, MSN julio 2009 Revisado por: Lizyanira Vidal RN, MSN, CCNS/Agosto 2020 Formato y Ejemplo de Plan de Educación Paciente y Familia ENL -101 Fundamentos de Enfermería I. Formato para el plan de educación a cliente y familia A. Primera página – portada B. Segunda pagina – Tabla de contenido C. Tercera página: ? Tema específico. ? Fecha:_______________ ? Hora: _______________ ? Localización – donde va a ser llevada a cabo. ? Tiempo – no más de 20 minutos. ? Audiencia – personas a las cuales se les va a ofrecer la charla y el número. ? Instructor – persona que ofrece el tema (su nombre) ? Método de enseñanza: a. Conferencia b. Charla c. Demostraciones d. Discusiones de grupo e. Práctica f. Discusión de uno a uno g. Simulación Objetivos de largo alcance – debe usar verbos medibles. Haga referencia al listado de verbos de objetivos dado en clase. ? Ej. Al terminar la _________________________ serán capaces de ________________________________ . 2 Formato y Ejemplo de Plan de Educación Paciente y Familia ENL -101 Fundamentos de Enfermería D. Cuarta página – se divide en columnas y puede incluir varias páginas. El contenido se escribe completo. Objetivos capacitantes Al terminar la __________ los participantes podrán: C1 _______________________________ __________________________________ __________________________________ Contenido I. Introducción Evaluación Preguntas (deben ser escritas) A. Saludo B. Justificación o necesidad de la charla, conferencia, demostración, etc. C2 ______________________________ ________________________________ II. Definición de conceptos o términos. C3______________________________ III. Desarrollo del tema. ________________________________ C4_____________________________ IV. Preguntas para evaluar el aprendizaje de la persona o grupo. (mínimo 4 preguntas) _______________________________ V. Resumen (breve) VI. Cierre de la actividad (se le da las gracias a la audiencia) VII. Material audiovisual (es parte del trabajo) 3 Formato y Ejemplo de Plan de Educación Paciente y Familia ENL -101 Fundamentos de Enfermería D. Bibliografía E. Notas importantes: 1. Anejos incluir láminas, folletos u otras a utilizar. 2. Entregar el plan escrito al profesor 2 semanas previo a la implantación (en los cursos que se implantará el plan). 3. Guarde este ejemplo para los próximos cursos de enfermería. 4. Utilizar los criterios de evaluación para guiarse en la preparación del mismo. 5. Para las referencias bibliográficas siga las reglas de documentación de APA dadas en clase. También las puede conseguir en la biblioteca o en la página de sagrado: www.sagrado.edu y buscar biblioteca. 4 Formato y Ejemplo de Plan de Educación Paciente y Familia ENL -101 Fundamentos de Enfermería II. Ejemplo de plan de educación cliente y familia: EJEMPLO DEL PLAN DE EDUCACION A CLIENTE Y FAMILIA TEMA : Preparación de fórmula de bebé FECHA : ___ de octubre de 2009 HORA : 10:00 a.m. LOCALIZACIÓN : Salón de conferencias Unidad de recién nacidos Hospital X TIEMPO : 20 minutos AUDIENCIA : Cuatro (4) madres que hayan tenido a sus bebés y se van de alta del hospital. INSTRUCTOR : Prof. Gloria De Jesús, profesora USC MÉTODO DE ENSEÑANZA : Charla Demostraciones Cartelones con láminas OBJETIVO DE LARGO ALCANCE : Al terminar la charla la madre será capaz de preparar correctamente la fórmula de su bebé. 5 Objetivos capacitantes Al terminar la charla los participantes podrán: Contenido I. Introducción Evaluación A. Salud y presentación (Debe estar escrito) B. Razón de la charla La razón primordial es que nosotros como enfermeros de una unidad de recién nacidos tenemos que asegurarnos que al ser dado de alta el bebé y la madre, ésta conozca como preparar la fórmula del bebé y la importancia que tiene que ella lleve a cabo este procedimiento correctamente, para que su bebé se pueda mantener saludable. C1 Reconocer la importancia de la preparación correcta de formula. I. Preguntas de la audiencia. 1. ¿Por qué es importante conocer correctamente el procedimiento de la preparación de la fórmula del bebé? C. Necesidad de la charla Creemos que es necesario que nosotros le brindemos a ustedes una pequeña orientación sobre cómo preparar la fórmula del bebé para evitarle diarreas. Se ha comprobado que muchas veces la diarrea en bebés recién nacidos se debe a que la madre no tiene experiencia en la preparación de la fórmula y a veces comete errores al prepararla. Al llevar a cabo esta orientación tratamos de que ustedes, aprendan y conozcan 6 Objetivos capacitantes Contenido la manera correcta de preparar la fórmula de su bebé para evitarle problemas de salud. C3 Definir en sus propias palabras: II. Definiciones A. Calor al final 1. Calor al final es el procedimiento que se utiliza para preparar la leche del bebé, donde la madre se asegura que la leche está correctamente preparada y libre de microorganismos. En este método luego de preparada la fórmula ésta se coloca en el esterilizado u olla debidamente preparada y se debe hervir por 30 minutos. Cuando el agua comienza a hervir; luego se deja enfriar a temperatura de salón y ya está lista para ser dada al bebé. B. Baño de María 2. Baño de María procedimiento que es utilizado para tibiar la leche del bebé después de estar preparada. C. Diarreas 3. Diarreas evacuaciones líquidas. Evaluación ¿Qué usted entiende por calor al final, baño de María y diarrea? 7 Objetivos capacitantes C4 Mencionar todo el equipo necesario para la preparación de la fórmula. C5 Explicar el procedimiento correcto de la preparación de la fórmula. Contenido III. Equipo A. Ocho (8) botellas con mamaderas B. Cubiertas para las mamaderas. C. Taza de medir D. Cuchara de medir E. Cuchara de mover F. Abrelatas G. Embudo H. Cepillo para limpiar botellas I. Esterilizador (olla grande con tapa) J. Cuchillo IV. Procedimiento A. Lavarse las manos B. Lavar las botellas C. Enjuagar botellas con agua caliente. D. Colocar la leche medida en la cantidad de agua indicada. E. Colocar leche en las botellas. F. Al enroscar las tapas tener precaución de dejarlas un poco flojas esto es para evitar que vayan a romper. G. La mamadera debe estar hacia adentro. H. Colocar las botellas en la olla o esterilizador. Evaluación Demostración del equipo y materiales. Mencione el equipo necesario para preparar la fórmula. Demostración del procedimiento. ¿Qué es lo primero que usted debe hacer cuando prepara la fórmula del bebé? Explique el procedimiento de preparación de fórmulas en sus propias palabras. 8 Objetivos Capacitantes I. J. K. L. M. C6 Identificar el horario adecuado para alimentar al bebé. Contenido Cubra el esterilizador u olla con la tapa. Colóquela en la estufa. Deje hervir por 30 minutos. Retire de la estufa. Deje enfriar un poco en la nevera y de allí las utiliza para cuando el bebé la pida y la tibia en baño de María. V. Horario de fórmula Evaluación ¿Cuál es el horario de alimentación del bebé? Un bebé no se alimentará cada cuatro horas, pero la mayoría de las veces él mismo establece su horario de comida. VI. Preguntas para evaluar el aprendizaje. Preguntas: 1.¿Por qué es importante que usted conozca la forma correcta de preparar la fórmula? 2. Defina en sus propias palabras calor final. 4. Mencione el equipo necesario para preparar la fórmula del bebé. 9 Objetivos Capacitantes Contenido VII. Resumen Evaluación 4. ¿Cada cuántas horas se debe alimentar al bebé? La preparación adecuada de la fórmula de bebé previene infecciones las cuales le traen problemas de salud serios. Espero que esta orientación les haya ayudado a conocer la forma correcta de preparar la fórmula. VIII. Cierre de la actividad (se le da las gracias a la audiencia) VIII. Material audiovisual. X. Bibliografía Pillitteri, A. (2007). Maternal & Child Health Nursing: Care of the Childbearing & Childrearing family. (4th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Wong, D.; Hockenberry, M.; Wilson, D.; Winkeltein, M. & Kline, N. (2007). Nursing Care of Infants and Children. (8th ed.). St. Louis: Mosby. Diseñado: Prof. Gloria De Jesús Figueroa, MSN Revisado: Prof. Vilma Rodríguez, MSN Julio 2009 Revisado: Lizyanira Vidal MSN-Agosto/ 2020 10