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¿Por o para? Fill in the blanks with por or para
¿Por o para?
Fill in the blanks with por or para.
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¿Dónde está el control remoto ______ prender el televisor?
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Con este televisor se puede navegar _________ Internet.
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Sonia sale _______ Buenos Aires mañana.
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Jacobo fue a casa de Javier ______ su computadora portátil.
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Esta mañana pasamos ______ tu casa.
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Este teléfono también sirve ________ sacar fotos.
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Por favor, [removed] (ir) a casa de Juan y pídele mi libro.
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No [removed] (preocuparse). Aquí tengo el navegador GPS.
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Javier, [removed] (apagar) el televisor, que es muy tarde.
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No [removed] (volver) a decir eso.
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Cristina, [removed] (quedarse) en casa esta tarde.
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Juan Carlos, [removed] (hacer) la tarea ahora mismo.
¿Se o nos?
Complete the sentences with se or nos.
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Cuando _____ vimos en la calle nos besamos.
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Tu compañero y tú ________ ayudan mutuamente.
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Alejandra y yo ________ encontramos en una red social.
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Los novios _________ miraron a los ojos.
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Jacobo y Ana _________ escuchan cuando tienen problemas.
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Omar y yo ________ saludamos el sábado pasado.
Emparejar
Match each sentence with an equivalent sentence.
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Es la computadora de Raquel y de Pilar.
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Son mis archivos.
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Es el navegador GPS de Darío.
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Es el televisor de Juan y mío.
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Son tus reproductores de MP3.
Options:
Es suyo.
Es nuestro.
Es suya.
Son tuyos
Son mios.
Fill in the blanks with the appropriate reciprocal reflexives.
Presente
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Ana y Ricardo [removed] (write each other) mensajes electrónicos.
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Isabel y yo [removed] (help each other) con la tarea de química.
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Inés y tú [removed] (call each other) por teléfono todos los días.
Pretérito
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Mario y tú [removed] (see each other) en el cibercafé Conexiones.
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Genaro y yo [removed] (meet) en el cine de la calle Europa.
Completar
Fill in the blanks with the correct familiar commands.
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hacer (affirmative) [removed]
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hacer (negative) [removed]
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dar (negative) [removed]
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poner (affirmative) [removed]
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ir (negative) [removed]
Select the appropriate word or phrase.
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Ana y Javier salieron de casa (1) (por/para/de) comprar una impresora.
Llegaron a casa con (2) (mi/tu/su) impresora nueva y leyeron las instrucciones:
"Pon (3)(el cederron/la arroba/el teclado) en (4) computadora.
Luego conecta el cable USB. Sigue las instrucciones de la pantalla y haz una prueba de impresión (printing)".
Ana y Javier (5) (te/nos/se)miraron.
¡La impresora no funcionaba!
Llamaron al servicio técnico (technical support) y después
de estar al teléfono (6)(por/para/con) dos horas, la impresora funcionó.
Y Ana y Javier (7)(se/nos/me) abrazaron de alegría.
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